花園村第二小學是一所全日制公辦六年制小學，千余名在校學生。學生家長張先生說，本月18日，他接到學校發(fā)出的《致學生家長的一封信》。信中稱，學校為及時方便地把信息告知家長，開通了“家校互動”短信平臺，通過該平臺把學生在校表現(xiàn)等內(nèi)容以短信形式發(fā)給家長，家長還可通過直接回復(fù)短信的方式與老師進行交流。家長要支付每月10元的月功能費。如果聯(lián)通電信用戶想開通互動服務(wù)，功能費則為每月15元。
　　張先生說，拿到這封信，他的第一感覺就是“公司在打?qū)W生的主意”，讓家長只能成為移動用戶。同時，月功能費高，且還不包括家長給老師發(fā)短信的費用，更換手機號更是麻煩。他認為，學校有網(wǎng)絡(luò)，班級有信箱和博客，家長每天上網(wǎng)查詢即可。
　　“我讓孩子問過老師，老師說，如果不辦漏掉通知不要找學校。”張先生說。對此，花園村第二小學辦公室劉主任表示，家長是否加入采取自愿原則，對于不加入的家長，老師會以口頭等其他方式告知，不存在家長所說的情況。他說，學校確實有很多方式與家長溝通，如校網(wǎng)、班級郵箱和博客。但考慮到有的學生家長沒有電腦或不喜歡上網(wǎng)，而手機應(yīng)用比較普及，短信平臺可建立起與家長最直接方便的溝通方式。同時，有時作業(yè)多，低年級學生記不全，還有的學生貪玩，故意少記作業(yè)，如果以短信方式直接發(fā)到家長手機上，就可避免這些問題，且此舉也得到教委的允許。
　　海淀區(qū)教委小學教育科一名工作人員稱，教委少工委確實推過短信交流平臺，學校是否實施可自愿選擇。劉主任說，目前，他們已將相關(guān)通知發(fā)到家長手中，正處在意見征集階段。他表示，如果一個班級的三分之二家長同意，學校就實施短信平臺，其余學生還是以口頭等其他方式告知，若大多數(shù)家長反對，他們就不會推行。

京華時報