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高校學生對于語音合成應用需求不斷擴大

2011/05/24

  CTI論壇(ctiforum)5月24消息(記者 潘婷婷): 隨著科技時代的不斷發(fā)展,社會對在校學生的動手能力的要求越來越高,單片機、Zigbee模塊等等電子元器件成為高校學生搶手的開發(fā)元器件。同時學生們開發(fā)的產品已經不滿足于簡單的功能實現,而是更智能,更人性化。語音合成芯片由此入駐校園,成為老師們、同學們提升研發(fā)項目智能化、人性化的關鍵因素。隨著物聯(lián)網時代的到來,語音合成芯片的應用也越來越廣泛,有些院校已經成立了物聯(lián)網學院,走在科技前沿的大學生,也在不斷創(chuàng)新高科技產品,對于TTS芯片和語音合成模塊的需求也在不斷的擴大。

  高校學生對于語音合成的需求分類。語音合成芯片又稱TTS芯片在校內的應用主要體現在以下幾個分類:

  一類是高校老師,主要需求是語音教學模具,語音合成也成為人造語音技術,即將成為電子,機械類學生的基礎學科,要想讓學生很好的了解TTS技術是如何實現文本轉語音的,就需要系統(tǒng)成套的語音教學模具,有批量需求的要求。

  一類是在讀的碩士生或者博士生,跟著老師做科研項目,主要需求是TTS芯片,項目研發(fā)成功之后,可以用于批量生產,其產品成為我們生產生活的一部分。

  一類是面臨畢業(yè)的本科生、碩士生和博士生,主要是個人需求,用于畢業(yè)設計,主要是需求是語音合成芯片或模塊,嵌入到畢業(yè)設計的產品中,實現播報的功能,如電子溫度計,短信播報器,報警設備等等。通過二次開發(fā),不但增長了實踐經驗,而且對于科技的進步貢獻了一份力量。

  還有一類是高校生的電子設計大賽。每年各個省份地區(qū)都會舉辦很多的電子設計大賽,鼓勵同學們多動腦多動手;在項目中增加語音合成,就能實時的播報語音信息。例如有同學設計了一個測量流動中木頭長度的產品,同時通過語音合成芯片智能播報每根木頭的長度,語音播報功能緩解了眼睛的工作量,充分體現了該產品的智能化、人性化,提高了工作效率,這成為該產品的一大亮點,由此該組同學獲得了該地區(qū)的電子設計大賽一等獎!

  截止至2009年12月份,中國僅本科(含本科)以上的高校共計1079所,每年的本科畢業(yè)生將近700萬,這是何等龐大的數據,對于致力于人機交互的語音合成芯片,這又是何等龐大的潛在市場。北京宇音天下科技有限公司現在全國誠征高校推廣合作伙伴,為各高校學生提供優(yōu)質的語音合成技術和產品,致力于提升在校生的動手能力,為即將走上社會的同學們鋪墊更多的開發(fā)經驗。

  由于宇音天下的合成語音芯片是一款工業(yè)級芯片,其銷售重點不在高校,對于高校業(yè)務沒有做到很好的推廣和維護,在一定程度上阻礙了高校學生對于語音合成技術的了解,降低了他們的對于高科技產品的研發(fā)創(chuàng)新能力。

  宇音天下目前正在致力于尋找有高校推廣經驗的合作伙伴,為高校生提供咨詢,購買和技術支持等服務。并聯(lián)合合作伙伴開發(fā)高校的語音教學模具和方便學生應用的語音合成模塊,降低學生二次開發(fā)的難度,為學生節(jié)省一些時間,把精力用在新技術和產品的創(chuàng)新上。

CTI論壇報道



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